教員養成・採用・労働の
現実についてご意見ください。
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学校の先生への道
先生を目指すトリとラムの冒険が始まります。
教員養成・採用・労働の基礎データ
「データは語る」の新着記事です。
歴史から考える「教育」と「教員」の未来
「歴史は語る」の新着記事です。
研究レポート
東京財団政策研究所の研究プログラム「
教職の制度設計を再構築する 量の確保・質の担保の視点から」のプロジェクトで公開された記事の一覧です。
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記事掲載・イベント情報
本プロジェクトに関する記事掲載やイベントについてご紹介します。
| 「教師」は誰でもできる仕事！？—文科省通知に物申す（月刊教員養成セミナー、Yahoo!ニュース掲載） |
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| 教員免許不要 ! 文科省「緊急通知」の衝撃（FACTA online） |
| みんなで異見交論 第10回WEBセミナー「何が『教員不足』をもたらしたのか―ブラック学校の未来を考える」開催（2022.07.02） |
異見交論
大学とは何か。どんな価値を持つのか、進むべき道はどこにあるか。大学人や政治家、官僚、財界人らに大学への本音を聞く。ジアース教育新社「文部科学 教育通信」にて連載中の「異見交論」記事を公開します。
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みんなで異見交論
大学教育をメインとしたテーマアップ通信『文部科学教育通信』（ジアース教育新社）で連載中の「異見交論」がWEBに飛び出して“みんなで”インタラクティブに！ 産学官の有識者をゲストを招き、視聴者と共に作り上げるセミナー「みんなで異見交論」を公開します。
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ポケットニュース
新聞記事から教育に関するトピックを紹介します。
